დღე 8

გილოცავთ ყველას სვეტიცხოვლობას!

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო იყო, შევქმენით ონლაინ კითხვარი ფასილიტაციისთვის. და გადავიტანეთ დრაივზე.

ვისწავლეთ ბუკლეტის დამზადება.

დღე 7

დევანდელი დღე ძალიან საიტერესო და ხალისიანი იყო, მე-6 მოდულში გავეცანით დიფერენცირების საკითხებს, გავიხსენეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიები. ვისწავლეთ ბლოგზე მასალების გადატანა.

დღე 6 გავარჩიეთ შეფასების რუბრიკა, რათა შეგვეფასებინა მიზნები რამდენად ჩანს მოსწავლის ნაშრომში. ჩამოვწერეთ კრიტერიუმები სადაც ნათლად ჩანს მიზნები , დავწერეთისეთი ინდიკატორები რომლითაც შევაფასებთ მიზნების განხორციელების ხარისხს. ვიმუშავეთ პროცედურებზე. გავეცანით მე-5 მოდულს.

დღე 5


ჩავდექით მოსწავლის როლში და გავაკეთეთ სლაიდშოუ. გავაკეთეთ დიაგრამა. გადმოვიტანეთ სურათები,  ჩავსვით საჭირო მისამართები. ჩავსვით საავტორო  უფლებები.

დღე 4

 გავარჩიეთ შეფასების სტრატეგიები.
გავეცანით 2 მოდულის მე-3 აქტივობაში შეფასების 5 მიზანს

პროგრესის მონიტორინგი
მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროებების შეფასების სტრატეგიები
 ვისწავლეთ სხვის გლოგზე კომენტარების გაკეთება
 გავაკეთეთ და შევავსეთ ცხრილი ვიცი- მინდა  ვიცოდე- ვისწავლე

გავეცანით პროექტის სასწავლო მიზნეს და დავსახეთ პროცედურები, დავიწყეთ აქტივობების დაწერა

დღე მესამე
 დღეს ვიმუშავეთ მიზნებზე , სტანდარტებზე.  შევაგროვეთ შესაბამისი  თემის  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ,

დღე მეორე

 ძალიან საინტერესო დღე იყო
 დავიწყეთ პროექტების იდეების განხილვა.
შევისწავლე პროექტის შინაარსის შევსება დავალება გვაქვს სასწავლო გეგმების პორტალის გაცნობა. ავტვირთეთ დრაივზე გეგმის შაბლონი , გავეცანით ბუკლეტებს, ვნახეთ როგორ ხდება კოპირება ბუკლეტებში, ვისწავლით ბუკლეტების დამზადება.  ვისაუბრეთ 21 საუკუნის უნარებზე.